international primary school kids playing

Een Taalvriendelijke School

Met leerlingen uit meer dan 20 verschillende nationaliteiten floreert onze gemeenschap dankzij diversiteit en worden er dagelijks meerdere talen gesproken. Taalontwikkeling vormt dan ook een hoeksteen van ons curriculum. Effectieve communicatie stelt onze leerlingen in staat sterke relaties op te bouwen, zinvol samen te werken en een diep gevoel van verbondenheid te ontwikkelen. Deze basis zorgt voor zelfverzekerde meertalige leerlingen, opent deuren naar toekomstige mogelijkheden en verbindt leerlingen met hun culturele wortels.

In de Engelse leerlijn krijgen leerlingen 45 minuten extra taalles van ervaren vakdocenten. Gezinnen kunnen kiezen tussen Nederlands, Mandarijn of Frans, waarmee ze de opleiding van hun kind afstemmen op specifieke taalkundige en culturele doelen. Alle taallessen worden gegeven in kleine groepen, waarbij speciale aandacht wordt besteed aan de ontwikkeling van elke leerling in een tempo en op een niveau dat bij hun behoeften past
Nederlands leren : In de Nederlandse leerlijn worden de lessen in het Nederlands gegeven, volgens het Nederlandse nationale leerplan voor lezen, schrijven en rekenen. Deze aanpak behoudt de moedertaal van uw kind en zorgt voor de beste aansluiting op het Nederlandse onderwijs bij een (remigratie naar) Nederland of België. In de Engelse leerlijn wordt Nederlands aangeboden als tweede taal, met de nadruk op schrijven, lezen en spreken. Door middel van dagelijkse lessen wordt de Nederlandse taal intensief ontwikkeld, met behoud van de aansluiting op zowel het internationale als het Nederlandse onderwijssysteem.
Frans leren : De Franse lessen leggen de nadruk op conversatievaardigheden, woordenschatuitbreiding, lezen en schrijven. Of de leerlingen nu beginners of gevorderden zijn, de lessen worden afgestemd op hun niveau, waardoor ze de taal beheersen en tegelijkertijd culturele kennis opdoen.
Mandarijn leren : De lessen Mandarijn zijn ontworpen voor leerlingen van alle niveaus, van beginners tot moedertaalsprekers. Gespecialiseerde docenten gebruiken lesprogramma's die zijn afgestemd op het niveau van de leerling en zijn gericht op mondelinge communicatie, woordenschatuitbreiding, lezen en schrijven. Deze lessen worden verrijkt met culturele inzichten, zodat studenten zowel taalvaardigheden als waardering voor de Chinese cultuur ontwikkelen.

Voor de jongste kinderen in de kleuterklas zijn de lessen gebaseerd op observaties en aangepast aan hun ontwikkelingsbehoeften, waardoor betekenisvol en spelenderwijs leren mogelijk is. Thema's uit het International Primary Curriculum (IPC) worden in alle leerlijnen in de taallessen verwerkt, wat zorgt voor een evenwichtige en boeiende aanpak.

Het behoud van de moedertaal van een kind : Onderzoek toont aan dat het behoud van de moedertaal aanzienlijke cognitieve voordelen heeft en de meertalige ontwikkeling bevordert. Kinderen met een goed ontwikkelde moedertaal leren gemakkelijker andere talen.

Betere resultaten door meertaligheid : Meertalige kinderen profiteren van verbeterde probleemoplossende vaardigheden, creativiteit en aanpassingsvermogen – essentiële vaardigheden voor de 21e eeuw. Deze cognitieve voordelen leiden niet alleen tot betere schoolresultaten, maar bereiden leerlingen ook voor op succes in de geglobaliseerde wereld van vandaag.
Peuterschool
Nederlandse Stroom
Engelse stroom
International Primary Curriculum
Coöperatief leren
Naschoolse activiteiten
Talen

Snel naar